Наши телефоны:
(057) 732-56-41(057) 732-46-23
- Наши Солнышки
- Начальная школа
- Список вещей для 1 класса
- Средняя и старшая школа
- Летняя практика
- Домашние задания
- Русский язык, Чтение, Математика
- Математика 7а, 7б, 10, 11 классы
- Русское чтение, Русский язык
- Задания по истории, Дюков Владимир Владимирович 8а, 9-е и 10 классы
- Задания по Правоведению Пилипчатина Людмила Николаевна, Задания по Этике
- Задание по истории учитель Варакин Д.В.
- География
- Задания по английскому языку для начальной школы
- Кружки и секции
- Международные проекты
- Они — гордость коллегиума
- Творчество
- ЗНО и ДПА - 2012
- Золотая десятка
06 февраля 2012 года
Объявление
Согласно распоряжению Харьковского городского головы от 31.01.2012 №214 мы вынуждены приостановить учебный процесс
Дискуссия для демократии
Технология Deliberating in a Democracy была разработана группой исследователей из Южной Каролины: Katie Moore, Pat Avery, Carol Freeman, Kyle Greenwalt (University of Minnesota), основана на гранте U.S. Department of Education и направлена на обучение учащихся основам жизни в демократическом обществе, социальной адаптации к условиям жизни за пределами школы, а также на обучение навыкам ведения диалога, основываясь на правовых нормах.
Как целостная интерактивная педагогическая технология, делиберация объединяет в себе возможность деятельности в различных направлениях:
- — работу в группах;
- — работу с текстами;
- — ведение диалога;
- — взаимодействие в сети Интернет с международными партнерами;
- — доступ к использованию тематических информационных ресурсов;
- — участие в тематических телеконференциях.
DID — это целостная педагогическая технология структурированного учебного противоречия, основанная на работе со специально разработанными текстами в рамках учебного процесса, направленная на развитие культуры ведения диалога в образовательном процессе и в реальной жизни. Данная технология предоставляет старшеклассникам возможность участвовать как на школьном, так и на межшкольном (и даже международном) уровне в активном обсуждении демократических вопросов. Основываясь на ведении структурированного обсуждения, без использования дискуссий, дебатов и споров, с партнерами из различных стран отрабатывается умение выражать свои мысли и идеи, получать и передавать информацию.
Второй год учащиеся 9 и 11 классов нашего коллегиума принимают участие в этом проекте. Темы, которые обсуждаются во время дискуссий:
- — Переработка отходов.
- — Клонирование.
- — Уголовная ответственность несовершеннолетних.
- — Киберпреследование.
- — Политические демонстрации.
Состоялись 3 телемоста с учащимися школ Нью Джерси (США) и учащимися Бакинской гимназии № 1 (Азербайджан), во время которых учащиеся обменивались своими взглядами на проблемы, обсуждаемые во время дискуссий, на развитие демократии в своих странах, говорили о роли и месте молодежи в современном мире.
Подробнее с проектом можно ознакомиться на его официальном сайте http://deliberating.org
